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Volvemos a trabajar en el blog, esta vez para hablar del lenguaje televisivo del cual deberás presentar en tu portafolio, el desarrollo de las siguientes actividades a excepción de la Nº 3 que la harás en esta misma página
1. Del artículo siguiente extrae las ideas principales:
2. Elabora un esquema que represente los géneros televisivos en un organizador gráfico
3. Después del ver el video señala con un check en tu esquema previo los ejemplos que se repiten
4. Estos videos te mostrará de manera didáctica el lenguaje audiovisual.
Al término del mismo, responde a la pregunta:
¿Qué sé ahora del lenguaje audiovisual? en:
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Identifícate con nombre y apellido
4. Para terminar mira tres diferentes programas de televisión y analízalos de acuerdo con los criterios que has aprendido. Redacta un informe escrito
LEONELLA NUÑEZ REYES 4D
ResponderEliminarDe los tres videos lo que ahora se del lenguaje audivisual es como empezaron con la imagen con movimientos como encuadran la imagen con el espacio que se elige en funcion de la figura humana
-tambien sobre los planos,primeros planos
-la panoramica
-la diferencia entre el zoom y travelling
-el encadenado, fundido, cortinilla
-los efectos digitales
tambien que el tiempo real del video puede alargarse esto recalca ese momento que se alarga o al recortarse puede ser como algo comico
Esto me ayudo mucho a saber sobre la television como funciona una camara de TV y un programa de television
Aunque algo de esto ya sabia por lo que me gusta ir a programas de TV
MADELEINE MOLINA RODRIGUEZ 4B
ResponderEliminarDe los 3 vídeos que vi aprendí que es el lenguaje audiovisual de que como empezaron con la imagen sin movimientos y como esto ah avanzado y ahora se puedo observar muchos ángulos y planos que hacen, los efectos que transmiten para muchas cosas llama la atención del publico. En los 3 programas que jamas me había puesto ah pensar el arduo trabajo que hacen estas personas para tener buenos planos,el zoom,el travelling,los efectos que hacen,etc.
Aprendí muchas cosas como que es el travelling,los planos,la panoramica,otros.
Las felicito chicas, sus comentarios son muy valiosos y estimulan la participación de sus demás compañeros y compañeras
ResponderEliminarISABEL ARENAS MOLINA 4B
ResponderEliminarDe los vídeos aprendí como fue evolucionando de una imagen en movimiento adquiriendo un lenguaje con tipos movimientos de cámara y planos.
Esto me ayudo a comprender como funciona una cámara de tv y de películas al momento de proyectarlas en un televisor.